|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 3 №Светлячок»
Конспект НОД
Тема: «Птицы – наши друзья!»
(средняя группа)
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Интеграция областей: «Социализация», «Коммуникация», «Здоровье», Чтение художественной литературы».
Воспитатель 1 категории:
Тихомирова Валентина Викторовна
МБДОУ детский сад № 3 «Светлячок»
Цель: Уточнить знания о весне и перелетных птицах.
Задачи:
1. Образовательные: Уточнить и расширить представления детей о приметах весны и о том, какие птицы являются перелетными и зимующие.
2. Развивающие: Развивать связную речь детей, обогащать их словарь; интерес к жизни пернатых.
3. Воспитательные: Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.
Материал: презентация «Перелетные и зимующие птицы», звуковая фонограмма «Голоса птиц».
Предварительная работа: Беседа: « О перелетных птицах», «Наши пернатые друзья», «Приметы весны»; рассматривание иллюстраций на весеннюю тему; чтение художественной литературы: Г. Скребицкий «Прилетели грачи», «Скворцы», » Птицы – наши друзья», «Птичьи дома», С. Городецкий «Как птицы, учились строить гнезда», Т. Лужина «Ласточка», заучивание стихов о перелетных птицах, о весне; дидактические игры: «Зимующие и перелетные птицы», «Кто лишний?»; подвижные игры: «Воробышки и кот», «Воробышки и автомобиль», «Жаворонок», «Скворечники».
Ход НОД:
Организационный момент (дети стоят в кругу)
Воспитатель загадывает загадку о весне:
Тает снежок,
Ожил лужок.
День прибывает,
Когда это бывает? (весной)
Ребенок читает стихотворение А. Плещеева
Уж тает снег, бегут ручьи,
В лесу повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Воспитатель: Наступила долгожданная весна. Давайте представим лес, закроем глазки и послушаем голоса весеннего леса (картинка о весне и журчание ручейка). Вот и растаял, снег и потекли весенние ручейки!
Воспитатель читает стихотворение: картинка «Весна в лесу» (звучит пение соловья).
Придумано кем – то просто и мудро,
При встрече здороваться каждое утро!
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым людям!
Сегодня меня утром разбудили птицы!
Воспитатель: И мы, собрались здесь встречать, перелетных птиц, отгадывать загадки, и слушать пение птиц. Что делают птицы весной?
(Прилетают с юга, возвращаются в родные места, вьют гнезда, ищут скворечники, выводят птенцов и т. д.) Дети присаживаются на стульчики.
Показ презентации «Птицы» (с голосами птиц)
1. Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Прыг, да скок по полю вскачь,
А зовется птица… (грач)
2.Во дворе стоит дворец,
Там живет один певец.
Очень ловкий молодец
А зовут его …(скворец)
3. Хочет прямо полетит,
Хочет в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях, поет, поет…(жаворонок)
4. Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет, поет, поет…(соловей)
5. Эту птицу ты узнаешь,
Гнездо не строит никогда.
Соседкам яйца оставляет.
И о птенцах не вспоминает…(кукушка)
6. Я проворно, легкокрыла,
Хвост раздвоен, словно вилы,
Если я летаю низко,
Значит дождик где – то близко…(ласточка)
Физкультминутка « Жаворонок»
В небе жаворонок пел (махи руками)
Колокольчиком звенел (фонарик)
Порезвился в вышине (покружиться)
Спрятал песенку в траве (присесть).
2 часть: Воспитатель загадывает загадку:
Без рук, без топоренка
Построена избенка (гнездо)
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнезд понавьют, посмотри!
Воспитатель: А сейчас мы поиграем - где живут птицы, мы узнаем!
Игра – упражнение «Рассели птиц»
(на экране картинки птиц и их гнезда, дети называют, в каком гнезде живет каждая птица)
3 часть: Игра «Кто лишний?»
(на экране три птицы перелетные и одна зимующая и наоборот)
4 часть: Воспитатель: Весна, весна пришла! Вот и птицы прилетели!
Птицы – наши друзья! (показ картинки - птицы поедают насекомых). А почему птиц называют друзьями человека (приносят пользу). Какую пользу приносят нам птицы (едят вредных жучков, личинок, насекомых, мошек, мух, комаров и т. д.)
- Что произойдет дети, если не вернутся к нам весной птицы (насекомые съедят всю растительность, уничтожат весь урожай, мы не услышим их чудесных песен). Да, ребята, будет большая беда!
- Чем можно помочь, нашим пернатым друзьям, чтобы они с радостью вернулись к нам весной? (повесить домики – скворечники, не трогать гнезда, не бросать в них камнями и т. д.)
Показ на доске - знаки природы.
- А какие пословицы о птицах и весне, вы знаете?
1. Увидел грача – весну встречай.
2. Длинные сосульки – к долгой весне
3. Ранний прилет грачей и жаворонков – к теплой весне.
4. Весна красна цветами – а осень пирогами.
5. Весенний дождь лишним не бывает.
| 
